வீட்டில் குழந்தைகளுக்கான திரை நேரத்தைக் குறைப்பதற்கான 7 ஆக்கப்பூர்வமான வழிகள்

திரைகள் நவீன குடும்ப வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாகும், ஆனால் அவை வீட்டில் இயல்புநிலைச் செயல்பாடாக மாறும்போது, குழந்தைகள் விளையாட்டையும், படைப்பாற்றலையும், நிதானமான கவனத்தையும் இழக்க நேரிடும். வீட்டில் குழந்தைகளின் திரை நேரத்தைக் குறைப்பதற்கான ஆக்கபூர்வமான வழிகளை நீங்கள் தேடுகிறீர்களானால், சாதனங்களை முழுவதுமாகத் தடை செய்வதே இலக்கு அல்ல. மாறாக, ஆஃப்லைன் நேரத்தை இன்னும் உற்சாகமாகவும், திருப்திகரமாகவும், எளிதாகத் தொடங்கக்கூடியதாகவும் மாற்றுவதே இலக்கு.

அங்கேதான் நேரடிச் செயல்பாடுகள் முக்கியம். ஒரு திரையில் இருந்து விலகிச் செல்வதற்கு குழந்தைகள் அதிக வாய்ப்புள்ளது, ஏனெனில் மாற்று வழி மிக எளிதாக மூழ்கக்கூடியதாகவும், முடிவுறாததாகவும், பலனளிப்பதாகவும் உணர்கிறது. செயலற்ற ஸ்க்ரோலிங்கை உண்மையான உலகப் படைப்பாற்றலாக மாற்ற குழந்தைகளுக்கு உதவும் ஏழு நடைமுறை யோசனைகள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.

1. விரைவான கலை நிலையத்தை உருவாக்குங்கள்

திரை நேரத்தைக் குறைப்பதற்கான எளிதான வழிகளில் ஒன்று, படைப்பு விளையாட்டிலிருந்து உராய்வைக் குறைப்பதாகும். கலைப் பொருட்கள் ஒரு அலமாரியில் மறைந்திருந்தால், குழந்தைகள் அவற்றைப் பயன்படுத்துவது குறைவு. காகிதம், மார்க்கர்கள், ஸ்டிக்கர்கள், பெயிண்ட் மற்றும் குழந்தைக்கு ஏற்ற பொருட்களுடன் கூடிய ஒரு எளிய கலை நிலையம், எந்த நேரத்திலும் படைப்பாற்றலை உணர வைக்கிறது.

அதைச் சிறியதாகவும், நிர்வகிக்கக்கூடியதாகவும் வைத்திருங்கள். ஒரு தட்டு, கூடாரம் அல்லது உருளும் வண்டி நன்கு வேலை செய்யும். உண்மையான வெற்றி என்பது தெரியும் தன்மையே. குழந்தைகள் வண்ணமயமான பொருட்களைப் பார்க்கும்போது, அவர்கள் தாங்களாகவே ஏதாவது செய்யத் தொடங்குவதற்கான வாய்ப்பு அதிகம்.

ஒரு வடிவமைக்கப்பட்ட கலைக் கருவி இங்கே உதவலாம், ஏனெனில் அது முடிவெடுக்கும் சோர்வை ஒரு தயாராக அனுபவத்துடன் மாற்றுகிறது. "நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?" என்று கேட்பதற்குப் பதிலாக, குழந்தைகள் உடனடியாகத் தொடங்கலாம்.

2. கருப்பொருள் கொண்ட படைப்புச் சவால்களைப் பயன்படுத்துங்கள்

குழந்தைகள் பெரும்பாலும் ஒரு தூண்டுதலுக்கு நன்றாகப் பதிலளிப்பார்கள். ஒரு வெற்றுப் பக்கம் பயமுறுத்துவதாகத் தோன்றலாம், ஆனால் ஒரு வேடிக்கையான சவால் சுதந்திரத்தைப் பறிக்காமல் ஒரு திசையைச் சேர்க்கிறது. "உங்களுக்குப் பிடித்த விலங்கை வரையவும்," "வானிலையை வரையவும்," அல்லது "மறுசுழற்சி செய்யப்பட்ட பொருட்களிலிருந்து ஒரு சிறிய நகரத்தை உருவாக்கவும்" போன்ற எளிய கருப்பொருள்களை முயற்சிக்கவும்.

இது பழக்கத்திலிருந்து ஒரு திரையை நாடும் குழந்தைகளுக்கு குறிப்பாக நன்றாக வேலை செய்கிறது. ஒரு கருப்பொருள் சவால் அவர்களுக்கு ஒரு தொடக்கப் புள்ளியையும் ஒரு நோக்க உணர்வையும் அளிக்கிறது.

• இரண்டு வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு கொலாஜ் செய்யுங்கள்
• இசையால் ஈர்க்கப்பட்டு ஒரு ஓவியம் வரையவும்
• ஒரு கற்பனை கிரகத்திற்கான அஞ்சல் அட்டையை வடிவமைக்கவும்
• கலைத் துண்டுகளிலிருந்து ஒரு பொம்மையை உருவாக்கவும்
• உங்கள் நாளைப் பற்றி ஒரு காமிக் வரையவும்

இந்த சிறிய தூண்டுதல்கள் விளையாட்டுத்தனமாகத் தோன்றினாலும், அவை கவனத்தையும் சுதந்திரமான சிந்தனையையும் வளர்க்கின்றன.

3. திரை நேரத்தை உணர்ச்சிச் செயல்பாடுகளுடன் மாற்றுங்கள்

பல குழந்தைகள் பொழுதுபோக்கை மட்டும் நாடுவதில்லை. அவர்கள் தூண்டுதலைத் தேடுகிறார்கள். திரைகள் விரைவான உள்ளீட்டை வழங்குகின்றன, ஆனால் உணர்ச்சி விளையாட்டு ஒரு வித்தியாசமான ஈடுபாட்டை வழங்குகிறது, இது அடிப்படையாகவும் திருப்திகரமாகவும் உணரலாம்.

ஓவியம் வரைதல், களிமண் மாடலிங், கொலாஜ் மற்றும் கடினமான கைவினைப்பொருட்கள் போன்ற நேரடிப் படைப்பாக்கச் செயல்பாடுகள் குழந்தைகளுக்குத் திரைகள் வழங்க முடியாத ஒன்றை அளிக்கின்றன. அவை இயக்கம், தொடுதல், பரிசோதனை மற்றும் ஆச்சரியம் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியவை. முழு உடல் ஈடுபாடு பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் எதிர்பார்ப்பதை விட நீண்ட நேரம் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்த உதவுகிறது.

இது ஒரு பயனுள்ள பார்வை மாற்றம்: திரை நேரத்தைக் குறைப்பது பெரும்பாலும் கட்டுப்படுத்துவது குறைவு, மாறாக அதே தேவையை ஒரு செழுமையான வழியில் பூர்த்தி செய்வது அதிகமாகும். ஒரு குழந்தை புதுமை, தூண்டுதல் அல்லது ஆறுதலைத் தேடினால், தொடுதலின் மூலம் படைப்பாற்றல் அதை அழகாகச் செய்ய முடியும்.

4. பள்ளிக்குப் பிந்தைய ஆஃப்லைன் வழக்கத்தை உருவாக்குங்கள்

மிகப்பெரிய திரை நேரப் பொறிகளில் ஒன்று மாற்றுக் கணங்களில் நிகழ்கிறது, குறிப்பாகப் பள்ளி முடிந்த பிறகு. குழந்தைகள் சோர்வாக இருப்பார்கள், பெற்றோர்கள் பிஸியாக இருப்பார்கள், மேலும் திரைகள் விரைவாக எளிதான விருப்பமாக மாறும். ஒரு எளிய ஆஃப்லைன் வழக்கம் அந்த முறையை மாற்றலாம்.

பள்ளி முடிந்த பிறகு முதல் 30 முதல் 60 நிமிடங்களுக்கு ஒரு கணிக்கக்கூடிய ஓட்டத்தை உருவாக்க முயற்சிக்கவும். உதாரணமாக:

1. சிற்றுண்டி மற்றும் தண்ணீர்
2. பத்து நிமிட அமைதியான மீட்டமைப்பு நேரம்
3. மேஜையில் ஒரு ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடு
4. வெளிப்புற விளையாட்டு அல்லது ஓய்வு நேரம்

இந்த அமைப்பு குழந்தைகள் எதை எதிர்பார்க்க வேண்டும் என்பதை அறிய உதவுகிறது. இது பேச்சுவார்த்தையையும் குறைக்கிறது. காலப்போக்கில், ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடு ஒரு சிறப்பு நிகழ்வாக இல்லாமல் தாளத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறும்.

5. குடும்ப நேரத்தை தயாரிக்கும் நேரமாக மாற்றவும்

வீட்டில் திரைகள் எளிதான பகிரப்பட்ட செயல்பாடாக இருந்தால், அந்த நேரத்தில் சிலவற்றை கூட்டுப் படைப்பாற்றலுடன் மாற்ற முயற்சிக்கவும். குடும்பக் கலை அமர்வுகள் எளிமையான, குறைந்த அழுத்தமான மற்றும் ஆச்சரியமான இணைப்பை ஏற்படுத்தக்கூடியதாக இருக்கும். நீங்கள் கலைத்திறன் கொண்டவராக இருக்க வேண்டியதில்லை. நீங்கள் உட்கார்ந்து ஒன்றாக ஏதாவது செய்யத் தயாராக இருக்க வேண்டும்.

அருகருகே ஓவியம் வரையுங்கள். கையால் செய்யப்பட்ட அட்டைகளை உருவாக்குங்கள். பருவகால அலங்காரங்களை உருவாக்குங்கள். அனைவருக்கும் ஒரே தொடக்கப் புள்ளியைக் கொடுக்கும் ஒரு கருவியுடன் வழிகாட்டப்பட்ட கலைத் திட்டத்தை முயற்சிக்கவும். இந்த பகிரப்பட்ட அனுபவங்கள் முக்கியம், ஏனெனில் அவை படைப்பாற்றலை செறிவூட்டலாக மட்டுமல்லாமல், இணைப்பிலும் மாற்றுகின்றன.

குழந்தைகளின் திரை நேரத்தைக் குறைப்பதற்கான மிக முக்கியமான உத்திகளில் இதுவும் ஒன்றாகும். பெரியவர்களும் இணையும்போது குழந்தைகள் திரையை அணைக்க அதிக விருப்பம் காட்டுவார்கள்.

6. எல்லாவற்றையும் ஒரே நேரத்தில் வழங்குவதற்குப் பதிலாகச் செயல்பாடுகளைச் சுழற்றுங்கள்

அதிகப்படியான தேர்வுகள் பின்னடைவாக அமையலாம். குழந்தைகளுக்கு எப்போதும் எல்லா பொம்மைகள், புத்தகங்கள் மற்றும் கைவினைப் பொருட்களுக்கான அணுகல் இருக்கும்போது, எதுவும் சிறப்பு என்று தோன்றாது. ஒவ்வொரு வாரமும் சில ஆக்கப்பூர்வமான விருப்பங்களைச் சுழற்றுவது ஆஃப்லைன் செயல்பாடுகளை மீண்டும் புதியதாக உணர வைக்கும்.

நீங்கள் ஒரு கலைப் பெட்டி, ஒரு கட்டும் செயல்பாடு மற்றும் ஒரு கற்பனை விளையாட்டிற்கான தூண்டுதலை அமைக்கலாம். அடுத்த வாரம், அவற்றை மாற்றவும். இது தொந்தரவு அல்லது சிக்கலைச் சேர்க்காமல் ஆர்வத்தை அதிகமாக வைத்திருக்கிறது.

தொகுக்கப்பட்ட கருவிகள் குறிப்பாக பயனுள்ளவை, ஏனெனில் அவை ஒரே பெட்டியில் ஒரு முழுமையான அனுபவத்தை உருவாக்குகின்றன. இந்த புதுமை உணர்வு பெரும்பாலும் திரைகளை விட சிறப்பாகப் போட்டியிடுகிறது, சீரற்ற பொருட்கள் கலவை விட.

7. சலிப்பைப் பயனுள்ளதாக்குங்கள்

பல பெற்றோர்கள் ஒவ்வொரு அமைதியான கணத்தையும் நிரப்ப அழுத்தம் உணர்கிறார்கள், ஆனால் சலிப்பு உண்மையில் படைப்பாற்றலுக்கு ஒரு சக்திவாய்ந்த தொடக்கப் புள்ளியாக இருக்கலாம். குழந்தைகள் உடனடியாக மகிழாதபோது, அவர்கள் தாங்களாகவே கண்டுபிடித்து, ஆராய்ந்து, தொடர்புகளை உருவாக்கத் தொடங்குகிறார்கள்.

அதன் பொருள் ஒன்றும் செய்யாமல் இருப்பது அல்ல. சாதனத்துடன் சலிப்பை உடனடியாகத் தீர்க்கும் தூண்டுதலை எதிர்ப்பதாகும். ஒரு சிறிய திட்டமிடப்படாத இடம், கவர்ச்சிகரமான பொருட்களுடன் இணைந்து, ஆச்சரியமான ஆழமான விளையாட்டை வழிநடத்தலாம்.

நினைவில் கொள்ள வேண்டிய ஒரு பொதுவான உண்மை என்னவென்றால்: படைப்பாற்றலுக்கு திரைகளை விட மெதுவான நுழைவு புள்ளி தேவைப்படுகிறது. ஒரு கலைத் திட்டத்தைத் தொடங்குவதற்கு முன் ஒரு குழந்தை ஐந்து நிமிடங்கள் புலம்பலாம், ஆனால் அவர்கள் ஆரம்பித்தவுடன், ஒரு வீடியோவுடன் இருந்ததை விட அவர்கள் மிகவும் ஆழ்ந்து போகலாம். அந்த மெதுவான தொடக்கம் தோல்வி அல்ல. அது உண்மையான ஈடுபாட்டிற்கான நுழைவாயில்.

வீட்டில் குழந்தைகளின் திரை நேரத்தைக் குறைப்பது பற்றிய பொதுவான கேள்விகள்

தொடர்ச்சியான வாதங்கள் இல்லாமல் திரை நேரத்தை நான் எப்படி குறைப்பது?

சாதனங்களை நீக்குவது மட்டுமல்லாமல், கவர்ச்சிகரமான மாற்றுகளைச் சேர்ப்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். தெளிவான வழக்கங்கள், கண்ணுக்குத் தெரியும் படைப்புப் பொருட்கள் மற்றும் தயாராக இருக்கும் திட்டங்கள் எதிர்ப்பைக் குறைக்கின்றன, ஏனெனில் குழந்தைகளுக்கு வேறு என்ன செய்ய முடியும் என்பது தெரியும்.

வீட்டில் குழந்தைகளுக்கான சிறந்த திரையற்ற செயல்பாடுகள் யாவை?

சிறந்த விருப்பங்களில் சில நேரடியானவை மற்றும் திறந்த மனதுடன் கூடியவை, அதாவது கலைத் திட்டங்கள், கைவினைப் பெட்டிகள், உணர்ச்சி விளையாட்டு, கட்டுமானச் சவால்கள், வரைதல் தூண்டுதல்கள் மற்றும் கற்பனை தயாரிப்பு. தேர்வு செய்ய அழைக்கும் செயல்பாடுகள் அதிக நேரம் கவனத்தை ஈர்க்கும்.

குழந்தைகளுக்கு எவ்வளவு திரை நேரம் மிக அதிகம்?

இது வயது, உள்ளடக்கம் மற்றும் ஒட்டுமொத்த வழக்கத்தைப் பொறுத்தது, ஆனால் திரைகள் தூக்கம், இயக்கம், குடும்ப இணைப்பு அல்லது படைப்பு விளையாட்டை மாற்றுகிறதா என்பது ஒரு பயனுள்ள அறிகுறியாகும். சாதனங்கள் ஓய்வு நேரத்தை ஆதிக்கம் செலுத்தினால், அதிகமான ஆஃப்லைன் அனுபவங்களுடன் நாளை சமன் செய்ய வேண்டிய நேரம் இதுவாக இருக்கலாம்.

செயல்படுத்தக்கூடிய முக்கிய குறிப்பு: தினமும் ஒரு திரையற்ற மையத்துடன் தொடங்கவும்

வீட்டில் குழந்தைகளின் திரை நேரத்தைக் குறைக்க விரும்பினால், ஒரு நாளில் முழுவதையும் ஒரே நேரத்தில் மாற்ற முயற்சிக்காதீர்கள். பள்ளி முடிந்த பிறகு, இரவு உணவிற்கு முன், அல்லது வார இறுதி நாட்களில் ஒரு நம்பகமான திரையற்ற கணத்துடன் தொடங்குங்கள். உங்கள் குழந்தை குறைந்தபட்ச உதவியுடன் தொடங்கக்கூடிய எளிதான, கவர்ச்சிகரமான படைப்புச் செயல்பாட்டுடன் அந்த நேரத்தைச் சேர்த்துக்கொள்ளுங்கள்.

மிகவும் பயனுள்ள மாற்றங்கள் பொதுவாக எளிமையானவை மற்றும் மிகவும் மீண்டும் மீண்டும் செய்யக்கூடியவை. காலப்போக்கில், அந்த ஒரு சிறிய மையம் முழு வீட்டிலும் உள்ள பழக்கவழக்கங்களை மாற்றியமைக்க முடியும்.

ஆஃப்லைன் நேரத்தை குழந்தைகள் ஆவலுடன் எதிர்பார்க்கும் ஒன்றாக மாற்றுங்கள்

குழந்தைகளுக்கு வெறுமனே குறைந்த திரைகள் தேவைப்படுவதில்லை. அவர்களுக்கு சிறந்த மாற்று வழிகள் தேவை. வீடு படைப்பாற்றல், அமைப்பு, தேர்வு மற்றும் இணைப்பை வழங்கும்போது, திரை நேரம் ஒரே கவர்ச்சிகரமான விருப்பமாக இருக்காது.

அந்த மாற்றத்தை எளிதாக்க விரும்பினால், நேரடி கலைக் கருவிகள் தினசரி குடும்ப வாழ்க்கையில் அதிக அமைதி, கவனம் மற்றும் படைப்பு மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவருவதற்கான ஒரு மென்மையான வழியாகும். சில சமயங்களில் திரையை அணைப்பதற்கான சிறந்த வழி, உங்கள் கைகளில் அர்த்தமுள்ள ஒன்றை வைப்பதாகும்.